Program Studi
Pendidikan Profesi Guru
Fakultas Tarbiyah
Akreditasi Baik Sekali
Gelar Lulusan:
Guru (Gr)
Durasi Kuliah:
2 Tahun
Total SKS:
36 SKS
Jalur Penerimaan:
- PPG-Non PGP
Profil Program Studi
Selamat Datang di Program Studi Pendidikan Profesi Guru (PPG) IAIN Takengon Menjadi guru adalah panggilan jiwa, namun menjadi guru profesional adalah sebuah keharusan di era transformasi pendidikan. Program Studi PPG IAIN Takengon hadir sebagai kawah candradimuka bagi para pendidik untuk meraih gelar profesi (Gr.). Kami berkomitmen mencetak guru yang memiliki kompetensi pedagogik, kepribadian, sosial, dan profesional yang unggul. Melalui kurikulum yang berorientasi pada praktik lapangan dan penguasaan teknologi pembelajaran terkini, kami memastikan setiap lulusan siap menjadi agen perubahan yang membawa kemajuan bagi mutu pendidikan di Indonesia.
Prospek Alumni
Lulusan Prodi PPG IAIN Takengon adalah para pendidik yang telah dinyatakan kompeten secara nasional dan berhak menyandang gelar profesi Guru (Gr.). Sertifikat pendidik yang diperoleh menjadi kunci utama dalam pengembangan karier guru di era transformasi pendidikan: Guru Profesional Tersertifikasi (ASN & Swasta), Pemimpin Pembelajaran (Career Leader), Kontributor Kebijakan & INovasi Pendidikan, Pelatih & Narasumber Pendidikan, serta masih banyak lagi.
Capaian
- Kompetensi Pedagogik dan Profesional Unggul: Menguasai secara mendalam materi bidang studi serta metodologi pembelajaran inovatif berbasis teknologi (TPACK) untuk menciptakan proses belajar yang efektif dan berkualitas.
- Kepribadian dan Keteladanan Islami: Menampilkan karakter pendidik yang berakhlakul karimah, berintegritas tinggi, dan memiliki komitmen kebangsaan serta moderasi beragama sebagai teladan bagi peserta didik.
- Kemampuan Reflektif dan Riset Aksi: Mahir dalam melakukan evaluasi diri dan Penelitian Tindakan Kelas (PTK) secara berkelanjutan untuk memecahkan masalah pembelajaran dan meningkatkan mutu pendidikan.
- Kepemimpinan dan Sosial-Emosional: Memiliki kecakapan sosial untuk berinteraksi secara efektif dengan peserta didik, sesama pendidik, orang tua, dan masyarakat serta mampu memimpin perubahan di lingkungan pendidikan.
Visi, Misi, Tujuan & Strategi
Visi
"Menjadi Program Studi Pendidikan Profesi Guru yang unggul, profesional, dan berkarakter islami dalam mencetak guru bersertifikat yang kompeten, inovatif, dan berdaya saing nasional berbasis nilai-nilai keislaman dan kearifan lokal."
Misi
Menyelenggarakan pendidikan profesi guru yang berkualitas dan berbasis kompetensi pedagogik, kepribadian, sosial, dan profesional sesuai standar nasional pendidikan.
Membekali mahasiswa PPG dengan penguasaan teknologi pembelajaran dan inovasi pedagogik untuk menciptakan proses belajar yang efektif, kreatif, dan bermakna bagi peserta didik.
Membina karakter guru yang berakhlak mulia, moderat, dan berjiwa kebangsaan melalui kegiatan akademik, praktik lapangan, dan pembinaan spiritual yang terstruktur.
Melaksanakan penelitian tindakan kelas (PTK) dan kajian reflektif yang mendorong mahasiswa untuk terus berkembang dan meningkatkan mutu pembelajaran secara berkelanjutan.
Menyelenggarakan pengabdian kepada masyarakat melalui program pendampingan sekolah dan pemberdayaan komunitas pendidikan berbasis nilai-nilai keislaman dan kearifan lokal.
Membangun kemitraan strategis dengan sekolah, madrasah, dinas pendidikan, dan lembaga sertifikasi untuk mendukung penyelenggaraan PPG yang relevan dan berkualitas.
Mengembangkan tata kelola program PPG yang transparan, akuntabel, dan berorientasi pada peningkatan mutu layanan akademik dan pencapaian standar sertifikasi guru nasional.
Menjalin kerja sama dengan perguruan tinggi lain, organisasi profesi guru, dan lembaga internasional untuk memperluas wawasan dan meningkatkan daya saing lulusan PPG.
Tujuan
Menghasilkan guru profesional bersertifikat yang memiliki kompetensi pedagogik tinggi dan mampu merancang serta melaksanakan pembelajaran yang efektif, inovatif, dan berpusat pada peserta didik.
Membentuk guru yang berakhlak mulia, moderat, dan bertanggung jawab dalam menjalankan tugas profesinya serta mampu menjadi teladan bagi peserta didik dan masyarakat.
Menghasilkan lulusan PPG yang menguasai teknologi informasi dan komunikasi dalam pembelajaran serta mampu mengintegrasikannya secara kreatif dan kontekstual di berbagai jenjang pendidikan.
Menghasilkan guru yang mampu melakukan refleksi dan penelitian tindakan kelas secara sistematis untuk terus meningkatkan kualitas pembelajaran dan pengembangan profesional diri.
Terwujudnya guru yang memiliki kompetensi sosial dan kemampuan kolaborasi yang kuat dalam berinteraksi dengan peserta didik, orang tua, sesama pendidik, dan masyarakat secara konstruktif.
Menghasilkan lulusan yang memahami dan mampu menerapkan prinsip moderasi beragama dan wawasan kebangsaan dalam praktik pendidikan sehari-hari di lingkungan sekolah dan masyarakat.
Terwujudnya lulusan PPG yang memiliki etos kerja tinggi, disiplin, dan berkomitmen terhadap pengembangan profesi guru secara berkelanjutan melalui komunitas belajar dan pengembangan diri.
Terjalinnya kerja sama dan kemitraan yang produktif antara program PPG dengan sekolah mitra, dinas pendidikan, dan organisasi profesi guru untuk mendukung penguatan kompetensi lulusan.
Strategi
Mengimplementasikan kurikulum PPG yang mengacu pada standar kompetensi guru nasional (SKGN) dengan mengintegrasikan nilai-nilai keislaman, moderasi beragama, dan kearifan lokal budaya Gayo.
Menyelenggarakan program Pengenalan Lapangan Persekolahan (PLP) yang intensif dan terstruktur di sekolah dan madrasah mitra untuk membekali mahasiswa dengan pengalaman mengajar nyata yang bermakna.
Memfasilitasi mahasiswa dalam melaksanakan Penelitian Tindakan Kelas (PTK) secara sistematis sebagai bagian dari proses refleksi dan peningkatan kompetensi profesional guru secara berkelanjutan.
Mengembangkan sistem pembelajaran PPG berbasis teknologi digital, termasuk e-learning, simulasi mengajar virtual, dan pemanfaatan platform pendidikan modern untuk meningkatkan efektivitas perkuliahan.
Meningkatkan kompetensi dosen pembimbing dan guru pamong melalui pelatihan berkelanjutan, workshop pedagogik, dan pertukaran pengetahuan dengan lembaga pendidikan tinggi dan sekolah mitra yang unggul.
Membangun sistem monitoring dan evaluasi kinerja mahasiswa PPG yang komprehensif, meliputi penilaian kompetensi pedagogik, kepribadian, sosial, dan profesional secara holistik dan berkesinambungan.
Menjalin kemitraan aktif dengan sekolah dan madrasah mitra, dinas pendidikan, LPTK, dan organisasi profesi guru untuk memastikan relevansi program PPG dengan kebutuhan dunia pendidikan nyata.
Mengintegrasikan pembinaan karakter islami, wawasan kebangsaan, dan nilai-nilai kearifan lokal dalam seluruh rangkaian kegiatan akademik dan non-akademik program PPG secara konsisten dan terprogram.