Program Studi
Tadris Matematika
Fakultas Tarbiyah
Akreditasi Baik Sekali
Gelar Lulusan:
Sarjana Pendidikan (S. Pd)
Durasi Kuliah:
4 Tahun
Total SKS:
144 SKS
Jalur Penerimaan:
- SPAN PTKIN
- UMPTKIN
- Jalur Mandiri
Profil Program Studi
Selamat Datang di Program Studi Tadris Matematika IAIN Takengon Program Studi Tadris Matematika IAIN Takengon adalah pusat pendidikan calon guru matematika yang unggul dalam memadukan kecerdasan logika dengan nilai-nilai spiritual. Kami berkomitmen melahirkan pendidik yang tidak hanya mahir dalam konsep matematis, tetapi juga inovatif dalam menyajikan pembelajaran yang menyenangkan dan aplikatif. Di lingkungan asri dataran tinggi Gayo, kami membekali mahasiswa dengan penguasaan teknologi pendidikan terkini guna mencetak generasi pendidik yang siap menjawab tantangan revolusi industri dan digitalisasi pendidikan.
Prospek Alumni
Lulusan Program Studi Tadris Matematika IAIN Takengon dipersiapkan untuk menjadi tenaga pendidik yang ahli dalam bidang eksakta dan memiliki karakter islami. Lulusan program studi Pendidikan Bahasa Arab memiliki prospek sebagai Pendidik/ Guru Matematika Profesional, Peneliti Pendidikan Matematika, Analisis data & statistik, Edupreneur (Wirausaha Pendidikan) serta masih banyak lagi.
Capaian
- Penguasaan Konsep Matematika yang Mendalam: Mampu memahami dan menerapkan konsep, struktur, dan pola matematika secara logis dan kritis dalam menyelesaikan berbagai persoalan numerik maupun abstrak.
- Inovasi Pembelajaran Berbasis Teknologi: Terampil merancang, melaksanakan, dan mengevaluasi pembelajaran matematika yang kreatif dengan memanfaatkan perangkat lunak (software) dan media digital terkini.
- Integrasi Sains dan Nilai Islami: Memiliki kemampuan mengaitkan konsep matematika dengan nilai-nilai keislaman serta kearifan lokal untuk membentuk pembelajaran yang kontekstual dan bermakna.
- Kompetensi Riset dan Analisis: Mampu melakukan kajian ilmiah dan penelitian di bidang pendidikan matematika serta memiliki ketelitian tinggi dalam pengolahan data statistik.
Visi, Misi, Tujuan & Strategi
Visi
"Menyelenggarakan pendidikan inovatif untuk membentuk pendidik matematika yang unggul dalam penguasaan pengetahuan pedagogik, konten dan teknologi pembelajaran matematika serta mampu mengembangkan praktik pendidikan yang relevan dengan perkembangan zaman dan berkarakter islami, berwawasan kebangsaan dan berlandaskan kearifan lokal."
Misi
Menyelenggarakan pendidikan dan pembelajaran inovatif yang berfokus pada penguasaan pengetahuan pedagogik, konten, dan teknologi pembelajaran matematika untuk menghasilkan pendidik matematika yang unggul dan profesional.
Melaksanakan pengabdian kepada masyarakat berbasis hasil riset untuk memberikan solusi inovatif terhadap persoalan pendidikan matematika di masyarakat.
Mendorong kegiatan penelitian dalam bidang pendidikan matematika yang berbasis permasalahan kontekstual dan integratif dengan nilai-nilai Islam, guna mendukung pengembangan keilmuan dan praktik pembelajaran.
Menjalin kemitraan strategis dengan lembaga pendidikan dan masyarakat untuk meningkatkan kualitas lulusan dan relevansi program studi.
Tujuan
Program studi Tadris Matematika bertujuan untuk membekali calon pendidik dengan serangkaian kompetensi holistik. Lulusan diharapkan tidak hanya mampu mengajar, tetapi juga berinovasi dan melakukan kajian ilmiah untuk meningkatkan kualitas pembelajaran matematika secara berkelanjutan. Tujuan tersebut dicapai melalui tiga pilar utama berikut:
Menghasilkan lulusan pendidik matematika yang profesional dalam mengelola pembelajaran matematika dengan mengintegrasikan pengetahuan konten, pedagogi, dan teknologi guna mendukung pencapaian pemahaman konsep.
Menghasilkan lulusan yang memiliki kemampuan untuk merancang dan melaksanakan penelitian dalam bidang pendidikan matematika secara sistematis, berdasarkan permasalahan yang relevan dan kontekstual.
Mendorong lulusan untuk mengembangkan inovasi dalam konten, metode, dan media pembelajaran matematika berbasis teknologi.
Strategi
Mengembangkan kurikulum matematika yang mengintegrasikan pengetahuan konten, pedagogi, dan teknologi (TPACK) secara komprehensif, dengan pendekatan pembelajaran inovatif dan berbasis masalah kontekstual.
Menyelenggarakan program magang dan praktik lapangan di sekolah mitra untuk membekali mahasiswa dengan pengalaman mengajar nyata dan kemampuan adaptasi di berbagai lingkungan pendidikan.
Mendorong dan memfasilitasi penelitian kolaboratif antara dosen dan mahasiswa di bidang pendidikan matematika yang berorientasi pada solusi permasalahan pembelajaran di sekolah.
Membangun kemitraan dengan sekolah, dinas pendidikan, dan lembaga terkait untuk mendukung pelaksanaan pengabdian masyarakat yang berdampak nyata bagi peningkatan mutu pendidikan matematika.
Meningkatkan kompetensi dosen melalui pelatihan, pengembangan profesional, dan partisipasi dalam konferensi nasional maupun internasional di bidang pendidikan matematika.
Menyediakan fasilitas dan laboratorium matematika yang memadai untuk mendukung proses pembelajaran, penelitian, dan pengembangan media ajar yang inovatif.
Mengintegrasikan nilai-nilai keislaman dan kearifan lokal dalam setiap aspek pembelajaran matematika untuk membentuk karakter mahasiswa yang religius dan berwawasan kebangsaan.
Menjalin kerja sama internasional dengan perguruan tinggi dan lembaga penelitian global untuk memperluas wawasan akademik mahasiswa dan meningkatkan daya saing lulusan.